Тарас Шевченко "Кавказ"

Тестові завдання "Дієприкметник"

Тестові завдання "Відокремлені члени речення"

Відокремлені прикладки

Як парость виноградної лози плекайте мову

Поняття «культура» та «мова» тісно пов’язані між собою та перебувають в однаковій площині. Термін «культура» означає сукупність матеріальних і духовних цінностей, які створило людство протягом своєї історії, а «мова» - це прояв культури.

Культура мови – галузь мовознавства, що займається утвердженням норм на всіх мовних рівнях. Використовуючи відомості історії української мови, граматики, лексикології, словотвору, стилістики, культура мови виробляє наукові критерії в оцінюванні мовних явищ, виявляє тенденції розвитку мовної системи, проводить цілеспрямовану мовну політику, сприяє втіленню норм у мовну практику. Культура мови має регулювальну функцію, адже пропагує нормативність, забезпечує стабільність, рівновагу мови, хоча водночас живить її, оновлює. Вона діє між літературною мовою і діалектами, народнорозмовною, між усною і писемною формами.

Виховна година "Добро починається з тебе"

Мета: ознайомити учнів із поняттям «добро», його різними проявами та складниками; формувати в учнів ціннісне ставлення до власного життя, до інших людей та природи; пробуджувати та стимулювати в учнів бажання творити «добро».

Обладнання: на стіні плакати із висловами: «Будуйте храм в душі своїй» , «Все те що робиш комусь, роби собі», «Поспішай робити добро».

М. Коцюбинський "Тіні забутих предків"

Велика буква. Лапки у власних назвах.

Мета: повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину мови, про вживання великої літери та лапок у власних назвах, сприяти зміцненню навичок визначення морфологічних ознак іменників; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити іменники в текстах, визначати їх роль у реченнях; розвивати творчі вміння використання іменників у власних висловлюваннях; за допомогою дидактичного матеріалу виховувати повагу до професії вчителя.
Переглянути файл

В. Підмогильний "Місто"

Відокремлені додатки

Розвиток мовлення. Повторення вивченого про текст. Структура тексту: зачин, основна частина, кінцівка

Мета: повторити і поглибити знання учнів про текст, його структурні особливості і мовні засоби міжфразового зв’язку, розвивати вміння визначати тему, основну думку, поділяти текст на абзаци, знаходити мовні засоби зв’язку частин тексту; виховувати любов до рідної мови.

Обладнання: таблиця «Структура тексту», картки з текстами і завданнями до них.

Переглянути файл